UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL-PERIODISMO

Nombre de la asignatura:	Teorías III: Teorías de la Opinión Pública
Nivel de formación:	Ciclo de formación básica
Área:	Teorías
Semestre:	3o
Intensidad horaria semanal:	2 horas
Créditos:	4
Modalidad:	Teórico-investigativa
Prerrequisitos:	Teorías 1
Período académico:	1 semestre 2013
Profesor:	Victoria Elena González M.

Justificación

Este curso se apoya en los fundamentos y destrezas adquiridas en cursos anteriores, para facilitar y poner a disposición de los estudiantes herramientas para la compresión del lugar social de su futuro ejercicio profesional. La materia propone una introducción al surgimiento de la opinión pública en las sociedades modernas, como proceso fundamental en la definición del rol de los sistemas comunicativos contemporáneos. a referencia histórica a este proceso se remite a la aparición de sociedades fundamentadas en criterios y valores liberales democráticos, en donde lo público se abre paso de la mano de las transformaciones en la dinámica política, social y económica de la modernidad. Es en este contexto en donde la opinión pública aparece como una nueva configuración de la espacialidad comunicativa. La emergencia de una pluralidad de actores y relaciones sociales que tienen un dinamismo común en la construcción de lo público, se transforma en el sustrato concreto de la opinión pública. Ésta se convierte, entonces, en el espacio por excelencia de la disputa por la legitimidad en las sociedades liberales democráticas, que a través de dinámicas conflictivas, demandan el posicionamiento estratégico de discursos que perfilan lo que se denomina la comunicación política.

Objetivos

·         Reconocer y distinguir los principales antecedentes teóricos, históricos, políticos y sociológicos del surgimiento de la opinión pública como concepto y como proceso social.

·         Reflexionar acerca del lugar de lo comunicativo en el debate sobre lo público en las sociedades democráticas contemporáneas.

·         Introducir a los estudiantes a la teoría y los procesos sociales latinoamericanos de configuración de la opinión pública.

Competencias

Competencia	Logros de aprendizaje
Cognitiva: capacidad para conocer (reconocer y distinguir) y saber (aplicar) los elementos, objetos, categorías o códigos de …… (el área o sistema de significación, en tanto campo disciplinar del saber social o comunicativo al que se refiere el curso)	El estudiante estará en capacidad de: asimile, entienda y aplique  los conceptos que conforman la teoría de la opinión pública en distintos contextos y distinga en cuáles ámbitos se puede hablar de opinión pública y en cuáles no.
Contextual: capacidad para reconstruir y emplear como herramienta de análisis los contextos históricos, políticos, económicos y culturales en que la comunicación y los medios se desarrollan	El estudiante estará en capacidad de: reconozca y comprenda la producción teórica y los procesos sociales de configuración de la opinión pública en el marco proporcionado por los diferentes escenarios y momentos históricos de la humanidad.
Comunicativa: capacidad para producir enunciados apropiados a  diversas situaciones de comunicación, para utilizar diferentes tipos de discursos y para mantener el flujo y la coherencia de una comunicación.	El estudiante estará en capacidad de: adquiera la capacidad para explicar mediante distintas herramientas comunicativas las teorías sobre la opinión pública y partícipe del debate sobre dichas teorías en las sociedades democráticas contemporáneas.
Valorativa: capacidad para identificar y asumir las actitudes, los valores éticos y los compromisos de un profesional de la comunicación	El estudiante estará en capacidad de: se espera que el estudiante logre valorar conceptos como democracia, participación, movilización etc. como elementos sustanciales para el desarrollo de una sana opinión pública en una sociedad democrática.

  Metodologías

·         Clases magistrales de presentación del contexto y los contenidos temáticos del presente programa.

·         Clases con estructura de seminario: presentación del objetivo de la sesión, discusión sobre las lecturas y sus argumentos centrales elaborando conclusiones frente al tema discutido.

UNIDADES TEMÁTICAS

SEMANA	TEMAS	COMPETENCIAS	RECURSOS	ACTIVIDADES PRESENCIALES	ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE	EVALUACIÓN
Sem 01: Enero 28-Febrero 02	TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE OPINIÓN PÚBLICA. Presentación del programa y reglas del juego.		Video-proyector Computador	Cátedra magistral,		CONTROLES DE LECTURA CON UN VALOR  DEL 50% DE LA NOTA DEL CORTE PRIMEROS PARCIALES MARZO 07-MARZO 08 CON UN VALOR DEL 50% DE LA NOTA DEL CORTE
Semana 02: Febrero 4 – Febrero 9	La opinión pública a través de la historia	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Lectura McPhee, Peter. Francia durante la década de 1780 a 1789. En La revolución Francesa, 1789-1799.
Semana 03: Febrero 11-Febrero 16	La opinión pública a través de la historia	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Lectura Herrero López, Juan Manuel. La formación de la opinión pública. http://www.slideshare.net/darkdenis1/la-formacin-de-la-opinin-pblica
Semana 04: Febrero 18-Febrero 23	Diferentes concepciones acerca de la Opinión pública.	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Lectura Monzón Cándido (2001).Opinión e imagen pública, una sociedad bajo control. En revista, Palabra Clave No 4. Universidad de la Sabana. Bogotá
Semana 05: Febrero 25- Marzo 02	Teoría de la acción comunicativa.	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Thompson, John B. La teoría de la esfera pública. Publicado en Voces y culturas Nº 10, Barcelona, 1996. Garrido Vergara, Luis. Habermas y la Teoría de la acción comunicativa. En RAZÓN Y PALABRA Primera Revista Electrónica en América Latina Especializada en Comunicación www.razonypalabra.org.mx  http://www.razonypalabra.org.mx/N/N75/ultimas/38_Garrido_M75.pdf
Semana 06: PARCIALES Marzo 04-Marzo 09
Semana 07: Marzo 11-Marz0 16	TEMA 2 FUNCIONES Y ESCENARIOS DE LA OPINIÓN PÚBLICA Funciones realizables de la Opinión Pública.	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Mc Quail, Denis. Comunicación pública e interés público. En, La acción de los medios. Los medios de comunicación y el interés público.	ELABORACIÓN DE LAS RESEÑAS DE DOS PELÍCULAS  LA OLA Y MILK. CON UN VALOR DEL 50% DE LA NOTA DEL CORTE SEGUNDOS PARCIALES ABRIL 17-ABRIL 18  CON UN VALOR DEL 50% DE LA NOTA DEL CORTE
Semana 08: Marzo 18-Marzo 23	Participación y democracia.	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase Debate sobre la película La Ola	Lectura: La Democracia en América Latina y el Futuro de la Utopía. Entrevista a Boaventura De Sousa Santos. Película La Ola, de Denis Ganzel, basada en la novela homónima de Morton Rhue (1981) basada en un experimento de un profesor de un instituto de Palo Alto (California).
SEMANA DE RECESO Marzo 25-Marzo 30
Semana 09: Abril 01-Abril 06	Movimientos sociales tradicionales y nuevos movimientos sociales	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase Debate sobre la película Milk	Suárez Fernando. La primera etapa del sindicalismo. En Historia del movimiento Obrero No 20. Elaboración de la reseña de la Película MILK (2008) de Gus van Sant.
Semana 10: Abril 08-Abril 13	Espiral del silencio, Agenda Setting, Agenda Building	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Moreno,  Ángeles;  Kiousis Spiro y Humanes, María Luisa. Estudio de la agenda-setting entre candidatos en las Elecciones españolas de 2004. Aproximación desde la Estrategia de los partidos. En RAZÓN Y PALABRA Primera Revista Electrónica en América Latina Especializada en Comunicación www.razonypalabra.org.mx
Sem 11: PARCIALES Abril 15-Abril 20
Semana 12: Abril 22-Abril 27	Tema 3 MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y POLÍTICA Agenda Framing, Definidores primarios	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Alfredo Eurico Vizeu Pereira Júnior, Fabiana Cardoso de Siqueira,Giovana Borges Mesquita, Heitor Costa Lima da Rocha. El periodismo y los “mediadores públicos” La co-producción de noticias. En http://jornalismocontemporaneo.files.wordpress.com/2012/11/revista-admira72-232-1-pb.pdf	ELABORACIÓN DE LA RESEÑA SOBRE LA PELÍCULA LA SOMBRA DEL PODER CON UN VALOR 20% DE LA NOTA DEL CORTE EXÁMENES FINALES MAYO 31 JUNIO 01 CON UN 80% DE LA NOTA DEL CORTE
Semana 13: Abril 29-Mayo 04	Teoría del marketing político	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Razgado, Luis. Dimensiones Éticas de la Comunicación Política Bourdieu, Pierre. La opinión pública no existe.
Semana 14: Mayo 06-Mayo 11	Publicidad política y poder.	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Elaboración de la reseña de Película La sombra del poder (2009), dirigida por Kevin Macdonald
Semana 15: Mayo 13-Mayo 18	Propaganda de guerra.	COGNITIVA, CONTEXTUAL, COMUNICATIVA, VALORATIVA	Video-proyector Computador	Cátedra magistral, Discusión de las lecturas de la clase	Pizarroso Quintero, Alejandro. Aspectos de propaganda de guerra en los conflictos armados más recientes. Aquejas Esteban, José Ángel. La presión de la opinión pública durante la guerra de Irak sobre el trabajo del periodista.
Semana 16: Mayo 20-Mayo 25	Repaso general				Elaboración de preguntas acerca de los contenidos de la asignatura
Semana 17: EXÁMENES FINALES Mayo  27- Junio 01

Evaluación

·         El primer corte estará compuesto por un 20% equivalente a controles de las lecturas propuestas para el corte y un parcial escrito que vale el 80%. El total del corte vale el 30% de la nota final.

·         El segundo corte estará compuesto por una reseña de la película La Ola y otra reseña de la película Milk que valen 50 % de de la nota del corte y un parcial escrito que vale el 50 %.  Este corte también equivale al 30% de la nota total del semestre.

·         La nota final será una reseña de la película La sombra del poder que valdrá un 20 % de la nota del corte y un examen oral de todo lo visto que valdrá el 80% de la nota del corte. El corte vale 40% de la nota definitiva. 

Bibliografía

Aquejas Esteban, José Ángel (2005). La presión de la opinión pública durante la guerra de Irak sobre el trabajo del periodista.

Bourdieu, Pierre. La opinión pública no existe. En www.uruguaypiensa.org.uy/andocasociado.aspx?527,1165

Garrido Vergara, Luis. Habermas y la Teoría de la acción comunicativa. En RAZÓN Y PALABRA Primera Revista Electrónica en América Latina Especializada en Comunicación www.razonypalabra.org.mx  http://www.razonypalabra.org.mx/N/N75/ultimas/38_Garrido_M75.pdf

Herrero López, Juan Manuel. La formación de la opinión pública. http://www.slideshare.net/darkdenis1/la-formacin-de-la-opinin-pblica

MAIGRET, Éric (2005) Sociología de La comunicación y de los medios. Editorial Fondo de Cultura Económica, México D.F.

Mc Quail, Denis (1998). Comunicación pública e interés público. En, La acción de los medios. Los medios de comunicación y el interés público, Amorrortu editores, Buenos Aires.

McPhee, Peter. Francia durante la década de 1780 a 1789. En La revolución Francesa, 1789-1799.

Monzón Cándido (2001).Opinión e imagen pública, una sociedad bajo control. En revista, Palabra Clave No 4. Universidad de la Sabana. Bogotá

Moreno,  Ángeles;  Kiousis Spiro y Humanes, María Luisa. Estudio de la agenda-setting entre candidatos en las Elecciones españolas de 2004. Aproximación desde la Estrategia de los partidos. En RAZÓN Y PALABRA Primera Revista Electrónica en América Latina Especializada en Comunicación www.razonypalabra.org.mx

Pinilla, Alexis. La Democracia en América Latina y el Futuro de la Utopía. Entrevista a Boaventura De Sousa Santos. http://www.boaventuradesousasantos.pt/documentos/la_democracia_en_america_latina.pdf

Pizarroso Quintero, Alejandro. Aspectos de propaganda de guerra en los conflictos armados más recientes.

www.revista-redes.com/index.php/revista-redes/.../140

Thompson, John B. La teoría de la esfera pública. Publicado en Voces y culturas Nº 10, Barcelona, 1996. http://entimema.pbworks.com/f/La+Teor%C3%ADa+de+la+Esfera+P%C3%BAblica-J.B.Thompson.pdf

Película La Ola, de Denis Ganzel, basada en la novela homónima de Morton Rhue (1981) basada en un experimento de un profesor de un instituto de Palo Alto (California).  Suárez Fernando. La primera etapa del sindicalismo. En Historia del movimiento Obrero No 20.

Película MILK (2008) de Gus van Sant.

Razgado, Luis(2007). Dimensiones Éticas de la Comunicación Política. En revista Razón y Palabra No 59

Películas

La sombra del poder (2009), La Ola y Milk